Fisica Ambiental Grupo 02 U.Cesar Vallejo

MEDICIONES INDIRECTAS

LABORATORIO N°2

ING.

AMBIENTAL

INTEGRANTES:

CABRERA MANDAMIENTO DALILA

COBEÑAS PACHERRES JANETH
ESPINOZA GUTIÉRREZ ROSMARY

ZEGARRA CHACÓN MARIANELLA

NERIO LIZANA ZUELEMA

INTRODUCCIÓN

Mediciones indirectas es el tema que vamos a desarrollar en este trabajo y se puede definir como el momento en el que uno está determinando la proporción establecida entre la dimensión de un objeto y la unidad de medida, siempre y cuando dicha dimensión y dicha unidad cuenten con una idéntica magnitud para ello utilizaremos fórmulas y diversos instrumentos de medición como el vernier, micrómetro y huincha.

El hecho de medir no es dar una cantidad numérica. Medir, en el trabajo científico y en la ingeniería, significa dar un resultado numérico acompañado de una incertidumbre o error y las unidades que especifican el tipo de cantidad física.

El fin de la experiencia en laboratorio fue hallar precisión y exactitud de las medidas de dimensiones de un paralelepípedo, una esfera, un libro y una mayólica por cálculos y fundamentos acerca de la teoría del error. Y entonces por medio de mediciones indirectas, es decir por una fórmula, se calcularon los volúmenes correspondientes. Así mismo la propagación del error, y la incertidumbre absoluta, relativa y porcentual.

En cada capítulo de este trabajo se verá la parte teórica concerniente al tema y a los instrumentos utilizados en ella y práctica que será mostrada a través de fotos tomadas en el laboratorio así como conclusiones y anexos.

MEDICIONES INDIRECTAS

Valor real:

El valor real es el valor auténtico de un objeto en el mercado, teniendo en cuenta su antigüedad y también la inflación a la hora de decidir un reembolso.

Error absoluto:

Es la diferencia entre el valor de la medida y el valor tomado como exacto. Puede ser positivo o negativo, según si la medida es superior al valor real o inferior (la resta sale positiva o negativa). Tiene unidades, las mismas que las de la medida.

Error relativo:

Es el cociente (la división) entre el error absoluto y el valor exacto. Si se multiplica por 100 se obtiene el tanto por ciento (%) de error. Al igual que el error absoluto puede ser positivo o negativo (según lo sea el error absoluto) porque puede ser por exceso o por defecto.